[乡镇镇“五·四”活动实施方案]乡镇工会活动实施方案

发布时间:2019-03-18 00:42:38   来源:主食    点击:   
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乡镇“五·四”活动实施方案  附件一:教师庆“五·四”篮球比赛方案;

附件二:“拔河比赛”方案;

附件三:学生庆“五·四”篮球比赛方案;

附件四:“学生绘画比赛”方案;

附件五:“学生书法比赛活动方案”;

附件六:“我与红领巾故事”征文活动方案。

  正文:为了纪念“五·四”爱国运动90周年,激励和动员全镇团员青年继承和发扬“五·四”精神和深入贯彻党的十七大精神,落实科学发展观和社会主义荣辱观,在工作和生活中勇创佳绩,以更加饱满的工作热情,积极投身“和谐##”建设,经研究,##镇团委决定在各中学团支部广泛开展以“我与祖国共奋进,青春奉献新##”为主题的纪念“五·四”青年节系列活动。

一、组织机构 成立##镇纪念“五·四”运动90周年活动领导小组,由分管团委的镇副书记####任组长,##镇团委书记##任副组长,部分村、各学校团干部为成员,负责全镇纪念“五·四”运动90周年系列活动的组织协调工作。

二、活动主题 我与祖国共奋进,青春奉献新##。

三、活动时间。

2008年4月下旬至5月4日。

四、活动内容 (一)教师活动 1、各学校团支部组织教师庆“五·四”篮球赛。

组织单位:各学校团支部。

活动方案:附件一 2、各学校团支部组织教师“拔河比赛”。

组织单位:各学校团支部。

组织方案:附件二 (二)学生活动 1、各学校团支部组织学生庆“五·四”篮球比赛。

组织单位:各学校团支部。

活动方案:附件三。

2、各学校团支部组织学生绘画比赛。

组织单位:各学校团支部、各学校团支部音体美组。

活动方案:附件四。

3、各学校团支部组织学生书法比赛。

组织单位:各学校团支部语文组。

活动方案:附件五。

4、各学校团支部组织“我与红领巾故事”征文活动。

组织单位:各学校团支部语文组。

活动方案:附件六。

5、开展以“我优秀我入团、我入团我更优秀”为主题的新团员入团宣誓活动。

组织单位:各学校团支部、各村团支部。

6、庆“五·四”学生表彰及颁奖。

组织单位:各学校团支部。

7、各学校团支部组织庆“五·四”学生游园活动。

组织单位:各学校团支部。

8、开展以“清洁环保,从我做起”为主题的庆祝活动,具体对德思里街场,##街场、习谦街场进行卫生大清扫。

组织单位:各学校团支部。

五、具体要求 1、围绕中心,突出主题。各团支部要把纪念活动同贯彻落实党的十七大、精神相结合,同“五·四”运动的内涵相结合,同时代发展的要求相结合,做到中心明确,主题突出。

2、精心策划,注重实效。各团支部要充分结合各自工作实际,及早安排,精心组织,积极参与各项活动,使纪念活动贴近实际、贴近青年、贴近生活。

3、积极宣传,做好总结。各团支部要在广大团员青年中充分发动,大力宣传“五·四”精神的内涵和时代意义,组织协调新闻媒介及时宣传报道“五·四”纪念活动,宣传青年先进典型,充分展现广大团员青年在参与现代化建设伟大实践中的良好精神风貌。各团支部要结合各自实际,开展各项纪念活动,并把活动开展情况以电子版和书面材料、图片材料的形式及时上报镇团委。

4、各团组织在组织开展庆祝活动中,要注意安全,讲文明、礼貌。

      附件一:
教师庆“五·四”篮球比赛方案 一、指导思想 为了丰富校园文化生活,强身健体,为了隆重纪念“五·四”爱国运动90周年,各学校团支部,共同组织全校男女教师进行教师篮球友谊比赛。

二、参赛对象 根据学校实际情况采取实力相对平衡的原则,将男教师分为四个队、女教师为二个队,男教师实行循环赛制,女教师实际三场二胜制。

三、裁判工作 四、比赛时间 2009年4月下旬至5月,每天下午第八节课。

五、比赛地点 各学校团支部篮球场。

六、评时计分 七、奖项设置 男队设一等奖一名,二等奖一名;
女队设一等奖一名。

  附件二:
“拔河比赛”方案 一、指导思想 为了活跃校园气氛,努力建设“知识型校园,和谐校园,节约型校园”,贯彻落实科学发展观和社会主义荣辱观,增加节日气氛,由各学校团支部组织庆“五·四”教师拔河比赛。

二、参加对象 各学校团支部教师。

三、比赛时间 2009年5月4日下午。

四、比赛地点 各学校团支部篮球场。

五、参赛要求 1、要求全员参加。

2、每个队男教师10名,女教师5名。

六、裁判工作 七、奖项设立 设一等奖一名。

  附件三:
学生庆“五·四”篮球比赛 一、指导思想 为了增强学生体质,丰富校园文化生活,由各学校团支部组织全校学生进行庆“五·四”篮球比赛。

二、参加单位 各学校团支部全体学生 三、比赛时间 2009年4月下旬至5月4日。

四、比赛地点 各学校团支部篮球场。

五、参赛要求 1、每班组织一个队。

2、班主任作为每个队的队长。

3、比赛过程注重队员安全,“友谊第一,比赛第二”。

六、奖项设立 男女队各奖五名。

        附件四:
“学生绘画比赛”方案 一、指导思想 展示学生艺术,展现青春风采,挖掘学生艺术潜力。

二、参加对象 各学校团支部各班爱好绘画的同学。

三、比赛时间:
2009年4月18日 四、比赛地点 各学校绘画室。

五、组织 音体美组。

六、监考教师 美术老师。

七、奖项设立 分设一等奖三名;
二等奖十名;
三等奖十五名;
鼓励奖二十名。

八、评委 各学校美术老师组成评委组。

        附件五:
“学生书法比赛活动方案” 一、指导思想 随着电脑的不断普及,学生写字越来越差,书法作为中国的优良传统在不断的退化,为了提高学生练习书法的积极性,将中国书法不断的发扬光大,由各学校团支部语文组组织学生书法比赛。

二、比赛时间 2009年4月25日 三、地点 各学校团支部自定。

四、参赛对象 各学校团支部各班爱好书法的同学。

五、比赛要求 1、由各班语文教师推荐3名选手参赛;

2、参赛选手应在30分钟内,完成规定内容。

六:奖项设立 分设一等二名,二等奖三名,三等奖五名。

七、评委 由语文教研组全体教师评选出优秀作品。

  附件六:
“我与红领巾故事”征文活动方案 一、指导思想 为迎接第90个“五·四”青年节,提高学生的写作水平积极引导中学生思想健康发展,感悟“五·四”青年节的深刻内涵,由各学校团支部,语文组共同组织“我与红领巾故事”征文活动。

二、参赛对象 全体学生 三、征文要求 1、充分体现“五·四”青年节的基本内涵和主导思想。

2、内容充实,紧密结合中学生的学习生活,充分展现中学生朝气蓬勃的精神面貌,思想积极健康向上,有一定的社会意义。

3、文章形式不限。

四、评选程序 1、参赛同学必须在4月下旬统一参赛。

2、分年级进行评选。

3、由语文组教师进行评选。